Reflexiones sobre la calidad de vida en los estudiantes de educación superior en Venezuela

Abstract

Se presenta una revisión teórica de la calidad de vida en un intento de integrar las diversas concepciones relacionadas con la experiencia de satisfacción

vital, felicidad, bienestar psicológico y resiliencia como parte de la búsqueda del crecimiento y desarrollo del potencial humano. Se exponen diversas

conceptualizaciones así como las divergencias y convergencias que las relacionan. Finalmente se citan algunos modelos explicativos destacando la teoría del

Mándala de la resiliencia y la propuesta realizada por Aquique, Catalá y Garassini, acerca de la plasticidad cerebral de las y los adolescentes; planteándose

la repercusión que estos términos determinan en la concepción global de salud dentro del contexto del aprendizaje universitario.