Educación ciudadana y comprensión del gobierno nacional en niños y jóvenes argentinos.

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Date

2006-02-23T09:00:00Z

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Publisher

SABER ULA

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Keywords

Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Éducation des citoyens, Conceptions des enfants et des adolescents, Institutions politiques, Gouvernement national, Educación ciudadana, Concepciones de niños y adolescentes, Instituciones políticas, Gobierno nacional

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URI

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24020

Collections

Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 010 - (2005)

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