Libros Escolares y Curriculum: Del reinado de los libros de texto a las nuevas alternativas del libro escolar.

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Date

2003-07-02T09:00:00Z

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Publisher

SABER ULA

Abstract

Description

Keywords

Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Livre de Texte, Éducation, Histoire, Enseignement, Apprentissage, Libro de texto, Educación, Historia, Enseñanza, Aprendizaje

Citation

URI

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23978

Collections

Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 007 - (2002)

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