Una experiencia pedagógica en crisis.

dc.contributor.authorMaldonado, Homero
dc.date.accessioned2023-11-07T14:54:40Z
dc.date.available2023-11-07T14:54:40Z
dc.date.issued2023-11-07
dc.description.abstractLa experiencia pedagógica se puede definir como un acto preconcebido e intencional para solucionar problemas que incidan en la educación. En el caso de la Universidad de los Andes se pretende comprender los problemas de la educación universitaria y proponer sus soluciones. Hoy en Venezuela nos encontramos ante crisis humanitaria, económica y social, por lo tanto, se debe incentivar, la aplicación de políticas que incidan positivamente en la educación universitaria, más cuando la crisis económica, el irrespeto a su autonomía han traído problemas que deben enfrentarse, este articulo trata de entender y explicar la experiencia pedagógica vivida en crisis y busca proponer soluciones a los problemas relacionados con la educación universitaria.es_VE
dc.description.colacion299-304es_VE
dc.description.emailamihedure@gmail.comes_VE
dc.description.frecuenciaAnual
dc.description.paginawebhttp://www.saber.ula.ve/heuristica/
dc.identifier.issn1690-3544
dc.identifier.urihttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/49917
dc.language.isoeses_VE
dc.publisherSaberULAes_VE
dc.publisher.paisVenezuelaes_VE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_VE
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/es_VE
dc.subject.institucionUniversidad de Los Andeses_VE
dc.subject.seccionRevista Heurística: Experiencias pedagógicases_VE
dc.subject.tipoArtículoses_VE
dc.titleUna experiencia pedagógica en crisis.es_VE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_VE
dc.type.mediaTextoes_VE

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