Una práctica pedagógica ante el surgimiento de la pandemia Covid-19. Visiones encontradas en el ser y hacer docente.

Abstract

Este artículo tiene por objeto, describir una experiencia de cómo se desarrolló la práctica pedagógica ante la eventualidad de la Pandemia COVID 19, desde un abordaje cualitativo se muestra visiones del ser y hacer docente ante la eventualidad del momento.

Recepción: 30/10/2022 / Aceptación: 15/18/2023