Desarrollo de valores culturales mediante la rumba criolla en quinto de primaria
| dc.contributor.author | Cuta Suta, Oscar Humberto | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0009-0002-8947-4474 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-28T16:10:16Z | |
| dc.date.available | 2026-07-28T16:10:16Z | |
| dc.date.issued | 2026-07-28 | |
| dc.description.abstract | La enseñanza de la rumba criolla en el currículo es importante porque ayuda a desarrollar la identidad cultural, habilidades motoras y cognitivas, como medio de expresión artística. Permitiendo que los estudiantes se conecten con sus raíces ofreciendo beneficios físicos y mentales, como la coordinación y liberación del estrés. Se estableció como objetivo general contribuir al desarrollo de valores culturales mediante la rumba criolla en estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Sote Panelas mediante tres objetivos específicos el primero caracterizar la población objeto de estudio e identificar el grado de conocimiento de los valores culturales, segundo diseñar estrategias a través de la composición musical que permitan el fortalecimiento de los valores culturales y tercero evaluar la estrategia de composición musical en rumba criolla cimentadas en las vivencias de los estudiantes. La metodología es cualitativa, centrada en investigación-acción, incluye una investigación descriptiva para analizar el entorno educativo y los efectos de la rumba criolla. Se seleccionaron estudiantes de quinto de primaria se usaron instrumentos como la observación directa el pre test y pos test para recolectar datos. Se concluye que la rumba criolla mejora el aprendizaje en zonas rurales y que es fundamental capacitar a docentes en música para promover una educación inclusiva y relevante. Recibido: 15/09/2025 / Aceptado: 29/11/2025 | es_VE |
| dc.description.abstract1 | Teaching Creole rumba in the curriculum is important because it helps develop cultural identity, motor and cognitive skills, and serves as a means of artistic expression. It allows students to connect with their roots, offering physical and mental benefits such as improved coordination and stress relief. The overall objective was to contribute to the development of cultural values ?through Creole rumba among fifth-grade students at the Sote Panelas Agricultural Technical Educational Institution. This was achieved through three specific objectives: first, to characterize the target population and identify their level of knowledge of cultural values; second, to design strategies through musical composition that strengthen these values; and third, to evaluate the Creole rumba composition strategy based on the students’ experiences. The methodology is qualitative, centered on action research, and includes descriptive research to analyze the educational environment and the effects of Creole rumba. Fifth-grade students were selected, and instruments such as direct observation, pre-tests, and post-tests were used to collect data. The study concludes that Creole rumba improves learning in rural areas and that it is essential to train teachers in music to promote inclusive and relevant education. | es_VE |
| dc.description.colacion | 242-261 | es_VE |
| dc.description.email | heuristica@ula.ve | es_VE |
| dc.description.email | oscarcuta@gmail.com | es_VE |
| dc.description.frecuencia | Anual | |
| dc.description.paginaweb | http:www.saber.ula.ve/heurística | |
| dc.identifier.issn | 1690-3544 | |
| dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/52611 | |
| dc.language.iso | es | es_VE |
| dc.publisher | SaberULA | es_VE |
| dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_VE |
| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | es_VE |
| dc.subject | Rumba criolla | es_VE |
| dc.subject | Valores éticos | es_VE |
| dc.subject | Valores culturales | es_VE |
| dc.subject | Identidad cultura | es_VE |
| dc.subject.institucion | Universidad de Los Andes | es_VE |
| dc.subject.keywords | Creole rumba | es_VE |
| dc.subject.keywords | Ethical values | es_VE |
| dc.subject.keywords | Cultural values | es_VE |
| dc.subject.keywords | Cultural identity | es_VE |
| dc.subject.seccion | Revista Heurística: Artículos | es_VE |
| dc.subject.tipo | Artículos | es_VE |
| dc.title | Desarrollo de valores culturales mediante la rumba criolla en quinto de primaria | es_VE |
| dc.title.alternative | Development of cultural values through rumba criolla in fifth grade primary education | es_VE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_VE |
| dc.type.media | Texto | es_VE |
| dcterms.dateAccepted | 29/11/2025 | |
| dcterms.dateSubmitted | 15/09/2025 |