Estrategias didacticas para el aprendizaje del dibujo tecnico asistido por computadora.

Abstract

En el presente artículo se relacionan las innovaciones a nivel educativo con la aplicación de estrategias en las prácticas pedagógicas, lo cual constituye uno de los criterios esenciales para renovar y mejorar la calidad en la educación. En el área del Dibujo Técnico asistido por computadora se ha venido utilizando la estrategia del aprendizaje de manera mecánica o memorística, aplicando esta herramienta sin relación alguna con los conocimientos previos adquiridos en años anteriores de estudio. En este sentido, la investigación se orienta en los principios del aprendizaje colaborativo y de las estrategias didácticas.