Los juegos infantiles en el proceso de socialización del Pueblo Añu
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SABER-ULA
Abstract
En el presente artículo se exponen avances de una investigación referida a
la relevancia que los juegos infantiles propios del pueblo Añu tienen en el proceso de
socialización y/o enculturación de los miembros del grupo. Asumiendo que los juegos
infantiles forman parte de la cotidianidad y que están interrelacionados con otros ámbitos
de la cultura, se hace un recorrido que parte de las particularidades de los sistemas
de socialización de los grupos étnicos hasta la interpretación del juego y su papel en
la formación del individuo y en los procesos de reproducción cultural. Se presenta un
registro de juegos que practican los niños y niñas añú de La laguna de Sinamaica – Municipio
Guajira del Estado Zulia y se establecen las características generales de cada
uno de ellos planteando la relación que tienen con otros ámbitos de la cultura y su papel
en los procesos de socialización y el patrimonio cultural heredado de ese pueblo.