La ley de educación universitaria y la transformación necesaria

Abstract

A objeto de ampliar el debate, se analizan algunos artículos fundamentales para la transformación de las universidades autónomas, contenidos en la Ley de

Educación Universitaria aprobada en diciembre de 2010 y vetada en enero de 2011. Los artículos analizados se contrastan con los de la vieja Ley de

Universidades de 1970. La educación universitaria liberadora, la participación protagónica e igualitaria de todos los sectores de la comunidad

universitaria, los deberes y derechos de los estudiantes, la supresión del esquema totalitario y plutocrático de los Consejos Universitarios, son algunos de los aspectos que deben profundizarse en el debate para lograr la aprobación de un reglamento que responda a los intereses de las grandes mayorías.