Contextualización de la educación universitaria a distancia en Venezuela

Abstract

Se presentan los resultados de una investigación monográfica, apoyada en referencias bibliográficas, en fuentes en línea y en la experiencia docente e investigadora de cada autor. El objetivo está orientado a analizar el contexto universitario venezolano en cuanto a sus posibilidades, sus cambios y sus redefiniciones con respecto a la educación a distancia, a partir de la incorporación en el proceso académico de las herramientas tecnológicas dispuestas en Internet. Se destaca, en primer lugar, la concepción de la universidad en el pasado y lo que debe ser su actuación a futuro. Posteriormente, se describe la evolución y uso del Internet en el país y cómo las universidades y el Estado han concentrado sus esfuerzos por explorar y crear proyectos educativos de formación a distancia, con el uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como motor de la innovación académica y de la calidad.