Prácticas escriturales sobre ciudad y ciudadanía venezolana.

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Date

2006-02-03T09:00:00Z

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Publisher

SABER ULA

Abstract

Description

Keywords

Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Ciudad escriturada, Ciudad reinventada, Prácticas ciudadanas, Educación venezolana, Textos escolares

Citation

URI

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/24001

Collections

Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 009 - (2004)

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