El PNFE: un nuevo paradigma educativo
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SABER ULA
Abstract
En este artículo se expone un análisis de la Estructura
Curricular del Programa Nacional de Formación de Educadores
de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), iniciado en el
año dos mil cuatro y las modificaciones que éste sufrió en el año
dos mil cinco. Se propone un deslinde entre ambas estructuras
curriculares. Su intención es dejar claro los elementos que
contemplaba el Programa inicial y cuáles se incorporaron en el
Programa reformulado.