La relación Estudiante / Profesor (E/P) en la ULA. Periodo 1986-2007

Abstract

Se analiza la relación estudiante/profesor (E/P) y la relación estudiante/profesor a tiempo completo equivalente (E/PTCEQ) de la Universidad de Los Andes para el período 1986-2007.Detectándose que ambas relaciones para el 2005 tenían los mismos valores que en 1986. Se postula que la disminución observada para el subperíodo 1986-1998 fue atribuible a la política exclusionista implementada por lo GH-ULA; en tanto que la recuperación a los niveles de la década de los ochenta, se atribuye a la presión del gobierno y pueblo bolivariano para saldar la deuda social acumulada en educación superior en los últimos veinte años del siglo XX.