Redes autogestionarias de educación permanente: Una alternativa para la actualización docente en Venezuela.

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Date

2004-06-03T09:00:00Z

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Publisher

SABER ULA

Abstract

Description

Keywords

Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Éducation permanente, Mise à jour de l'enseignement, Autogestion, Réseaux autogestionnaires de formation enseignante, Educación permanente, Actualización docente, Autogestión, Redes Autogestionarias de Formación Docente

Citation

URI

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23970

Collections

Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 007 - (2002)

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