Los futuros alternativos como categoría bioética en una crisis civilizatoria

Abstract

Los sistemas educativos en boga no han incorporado el tema de los futuros alternativos. Con esto, salta a la vista un desconocimiento craso de la historia y un analfabetismo científico galopante. Por tanto, los futuros alternativos se insinúan como una categoría bioética global cuando es menester capear el temporal de la crisis civilizatoria, cuestión que implica forjar un paradigma civilizatorio alternativo convivencial que supere los males de las sociedades industriales. Y, como factor clave para esto, conviene considerar el concepto de opción monástica, una zona de inteligencia en medio de un mundo deprimido propuesta por Morris Berman, un concepto inspirado en la historia de la antigüedad tardía y el medioevo, junto con lo mejor de la Edad de Plata de la ciencia ficción.