La evaluación en Venezuela en el gobierno bolivariano: Una aproximación descriptiva a propósito de la evaluación contemplada en reglamentos, gacetas y documentos oficiales

Abstract

La evaluación de los aprendizajes es un punto de encuentro entre los procesos de enseñanza y el proceso de aprendizaje, el cual ha sufrido transformaciones en su concepción filosófica y psicopedagógica, en los niveles y modalidades de estudio del sistema educacional en Venezuela. Sin embargo, se observan incoherencias en sus planteamientos teóricos de ellos entre sí, pues en cada uno se observa una postura diferente. En el fondo de esa situación, está la manera como se ha venido legislando en esta materia. La investigación se basó en un estudio arqueológico de los diferentes documentos oficiales (decretos, gacetas oficiales, reglamentos, diseño curricular y Ley de Educación), que se han emitido en lo que respecta a la evaluación educativa, para describirlo y comentar los aspectos significativos.