Aproximación al estudio de las representaciones de los docentes universitarios sobre el "ensayo escolar".

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Date

2007-02-22T09:00:00Z

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Publisher

SABER ULA

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Description

Keywords

Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Escritura académica, Representaciones, Ensayos

Citation

URI

http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/23997

Collections

Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 009 - (2004)

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