Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales - Nº 020 - (2014)
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Revista de Teoría y Didáctica
de las Ciencias Sociales.
Nº 20
Enero - Diciembre 2014
TABLA DE
CONTENIDONº 20
Enero - Diciembre 2014
Presentación
- El proceso educativo de
las Ciencias Sociales en tiempos difíciles.
Aranguren R., Carmen
Artículos
- El abordaje de la
Historia Reciente deCosta Rica (1950 a la actualidad) desde una
perspectiva crítica.
An approach to Costa Rica’s recent history (1950 to present time) from a critical point of view.
Morales Zúñiga Luis Carlos y Rojas Acevedo Allan
- La historia oral como
alternativa metodológica para las ciencias sociales.
Daily Life: (A study from the Oral History as a methodological reference for the Social Sciences).
Lara Pablo y Antúnez Ángel
- El ensayo como propuesta
metodológica para promover el desarrollo de la competencia de la
imaginación histórica en dos escuelas de la región del
Biobío.
The essay as methodological proposal to promote the development of competition of the historical imagination in two schools in the region of Biobio .
Sanhueza Cáceres Cristian; Sanhueza Rodríguez Alexis y Guzmán Contreras Patricio
- La realidad geográfica y
la alfabetización ciudadana desde la práctica escolar cotidiana
.
The geographical reality and citizen literacy from everyday school practice .
Santiago Rivera, José Armando
- El bullying, una nueva
cultura dentro de la educación global-actual y en el
Ecuador.
Bullying, a new culture within the global-education today and in Ecuador.
Alcívar Trejo Carlos; Calderón Cisneros Juan T. y Del Pozo Raymond Víctor Hugo
Reseñas
- Ensayo y Error. (2013).
Año XXII. Nº 44. Universidad Simón
Rodríguez,Caracas-Venezuela.
Dr. Delgado M. Jesús Antonio
Eventos