Revista Entre Lenguas Vol. 13
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Revista Entre
Lenguas.
Vol. 13
enero - diciembre 2008
Vol. 13
enero - diciembre 2008
TABLA DE CONTENIDO
- Editorial.
Haciendo eco de la investigación en las lenguas cerrando un ciclo de la revista.
Villalobos, José
- Aspectos teóricos y
metodológicos en la investigación sobre la variación y el cambio:
la construcción del dato en el estudio de la variación
fónica.
Theoretical and methodological aspects when doing research on variation and change: building data in the study of phonic variation.
Martín Butragueño, Pedro - Atlas multimedia de la
prosodia del espacio románico (AMPER).
The multimedia atlas of the prosody of romance space (AMPER).
Mora, Elsa - El andamiaje
instruccional como activador de procesos metacognitivos durante
el aprendizaje de lenguas extranjeras.
instructional scaffolding as a means for activating metacognitive processes in foreign language learning.
Delmastro, Ana L. y Salazar, Leonor - Grados de cortesía y
peticiones en el aula de clases: mezclando la instrucción
gramatical y la pragmática.
Polite requests in the classroom: mixing grammar and pragmatics instruction.
Reyes, Fabiola - Actividades
extracurriculares: ¿qué hacen los estudiantes universitarios para
practicar una lengua extranjera (lE) fuera del aula?
Extracurricular activities: what do university students do to practice a foreign language (Fl) outside the classroom?
Marchi, Giancarla - ¿Dónde se encuentran las
teorías de ASL y las prácticas de ALAC?
Where do SLA and call meet?
Pérez, Teadira
- What is a
webquest?
Coordinado por Teadira Pérez
Hockly, Nicky
- Flowerdew, John y
Miller, Lindsay: Second language listening: theory and
practice.
Reseñado por: Goilo de Tyrode, Ingrid