Educere - Año 018 - Número 059
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La Revista Venezolana de Educación
Año 18 - Número 59
Enero - Abril 2014
La violencia esconde una
paradójica agenda oculta que todos conocen.
Violence conceals conceal a paradoxical agenda that we all
know.
Rivas, Pedro José
Visitas y consultas en
línea: sept/2008-abril/2014.
Rivas, Pedro José
Una mirada a la historia
oficial de la psicología y su repercusión en la formación
universitaria de educadores.
A look at the official history of psychology and its influence on
teachers’ education.
Escobar Domínguez, María Gisela
El vínculo del par
educador-educando y la formación del carácter.
Teacher-student relationship and Personality Building.
Figueroa, María de la Luz y Zuleta R., Eduardo J.
La reforma: el mito y la
simulación en la Universidad Pública Mexicana.
The Mexican Reform in Public Universities: Myth and
simulation.
Velasco Arellanes, Francisco Justiniano
Propuesta metodológica para
evaluar el desempeño de profesionales en el mercado laboral. Caso
Ingeniería de Sistemas.
Methodological proposal for evaluating professional performance in
the labor market: The case of Systems Engineering.
Pachano Azuaje, Felipe y Gutiérrez Altuve, Karina
La pedagogía de la
cotidianidad de descubre en la sensibilidad.
Daily pedagogy and sensitivity.
Rivas, Pedro José
La Ley orgánica de
educación (2009) ¿Variación discursiva o adecuación
conceptual?.
The Venezuelan organic law of education (2009): A question of
discourse variation or concept adequacy?.
Márquez Rojas, Melva J.
Teorías implícitas sobre
inteligencia de profesores universitarios.
Implicit theories about university teacher’s perception of
intelligence.
Villamizar Acevedo, Gustavo
Caracterización de la
lectura de textos académicos en ingresantes a la universidad.
Reading academic texts in undergraduate first-semester
students.
Aguirre de Ramírez, Rubiela
La Ley orgánica de
educación (2009) ¿Variación discursiva o adecuación
conceptual?.
The Venezuelan organic law of education (2009): A question of
discourse variation or concept adequacy?.
Márquez Rojas, Melva J.
Transformación del lenguaje
natural al lenguaje algebraico en educación media general.
Translation of natural language into algebra in high-school
education.
Marquina Quintero, Jessefh Rafelsson; Moreno, Guillermo Alejandro y
Acevedo Barrios, Alirio Alberto
El problema de la enseñanza
de la lectura en educación primaria.
Teaching reading in primary education.
Barboza P., Francis D. y Peña González, Josefina
La educación ambiental en
sociedades agrícolas: el caso de Pueblo Llano, Mérida.
Environmental education in qgricultural communities: the case of
Pueblo Llano, Mérida.
Lara Calderón, Alfredo Marín
Aprender a envejecer.
Learning how to welcome old age.
Jáuregui, Ramón M.
Mal de páramo. Mar de
fondo.
Altitude sickness. Ground Swell.
Portillo Parody, Jairo
EDUCERE rinde tributo al
“colombiano más grande de Colombia”.
Educere pays tribute to “the greatest Colombian”.
Ochoa Arias, Alejandro Elías
La soledad de América
Latina Discurso de aceptación del Premio Nobel 1982
García Márquez, Gabriel
Crónicas desde El
Trigal.
Rodríguez Olmos, Rafael
Postureo en la
academia.
Lijtmaer, Lucía
La transferencia de
aprendizaje de José Gregorio Rangel Rincón.
Reseñado por: Rivas, Pedro José